| |
| ※《第一流的教育家》
|
| 从前的秀才以为不出门能知天下事，久而久之，“不出门”就变做：“不敢出门”了。我们现在的学子，还没有解脱这种风气。试将各学校的《同学录》拿来一看，毕业生多半是在本地服务，那在外省服务的，已经不可多得，边疆更不必说了。 |
| 1919年4月 原载《世界教育新思潮》9号
《陶行知全集》第一卷第113页 |
| ※《新学制与师范教育》
|
| 所以我主张，凡教育界需要的人才都应当受到相当的培养。我们教育界需要什么人才即须造就什么人才。 |
《陶行知全集》第一卷第216页 |
| ※《驳特定学区议》
|
| 大学是造就学者和领袖的地方，不是剃度和尚的地方。我们要大学培养与国计民生有关系的学者领袖，不要大学培养避世的隐士，出世的僧尼，不知世事的书呆子，我们要学生认识人民，人民认识学生。我们要到民间去的学生，不要到天上去的学生。 |
1925年12月《新教育评论》1卷3期
《陶行知全集》第一卷第590页
|
| ※《晓庄开学勉励桃红》
|
| 我的主张是：有书读的要做事，有事做的要读书。先生不应该专教书，他的责任是教人做人。学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。我要你们做有知识，有实力，有责任心的国民，不要你们做书呆子。 |
《晓庄开学勉励桃红》1916年3月17日
1929年《行知书信》 《陶行知全集》第5卷第175页 |
| ※《师范生第一变——变个孙悟空》
|
| 教育是什么？教人变！教人变好的是好教育。教人变坏的是坏教育。活教育教人变活。死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。 |
1931年4月15日《师范生》 《陶行知文集》第283页 |
| ※《告生活教育社同志书》
|
| 反传统教育也不是反对固有的优点，我们对于中国固有之美德是竭诚的拥护。但是“满朝朱紫贵，尽是读书人”的升官教育，以及“为教书而教书”，“为读书而读书”的超然教育，我们都是反对的。至于一般老百姓“出钱给人读死书，自己一个大字也不识”的现象尤其不能缄默。 |
《告生活教育社同志书》1928年3月5日
《陶行知文集》第660页
|
德 育 篇