上海市陶行知纪念馆

陶行知写真集

晓庄师范

　　1917年陶行知在美学成回国后，开始投身教育，历任南京高等师范学校教授、教务主任，东南大学教育科和教育系主任，南京安徽公学校长等职，并担任《新教育》杂志主编。开始对"沿袭陈法，仪型他国"的传统教育和洋化教育进行了大刀阔斧的改革，主张将教授法改为教学法，倡导"教学合一"，提议吸收女子入学，开创了男女同学的新风。

　　1922年，陶行知担任中华教育改进社主任干事，以后又与朱其慧等人发起组织了中华平民教育促进会，与朱经农合编《平民千字课》，奔走于冀、察、苏、浙、皖、赣、豫、鄂等省，推行平民教育。1925年任《新教育评论》杂志主编。

　　 1927年3月15日，陶行知放弃了优厚的教授生活，谢绝了武昌高等师范（武汉大学的前身）和吉林大学校长的盛情邀请，脱去西装革履，穿上布衣草鞋，告别城市繁荣舒适的生活，在南京北郊晓庄创办了实验乡村师范学校（后改名为晓庄学校），到农村去开展乡村教育运动。他想通过培养具有"康健的体魄，农夫的身手，科学的头脑，艺术的兴趣，改造社会的精神"的乡村教师，以实现他的"改造一百万个乡村"的宏愿，"为三万万四千万农民烧心香"。他将"教学合一"发展为"教学做合一"，提出"生活即教育"，"社会即学校"，"教学做合一"，的生活教育理论体系，它是人民大众反帝、反封建的教育思想体系。所有晓庄之理论与实施，在中国近、现代教育史上是一个伟大的创举。1928年在陶氏的关怀和指导下创办了浙江湘湖师范。1929年，上海圣约翰大学授予荣誉科学博士学位。1930年4月，国民党反动政府因惧怕晓庄学校的革命性，以"勾结叛逆，图谋不轨"为借口，武力封闭晓庄学校。陶行知受到通缉，学生三十多人被捕，共产党员十多人惨遭杀害。陶行知被迫临时避难日本。

陶行知生平

晓庄师范礼堂犁宫

晓庄歌曲集

冯玉祥参观晓庄

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