| ※ 程今吾 |
程今吾（1908-1970），安徽人， 中共党员。早年受教于人民教育家陶行知主办的晓庄师范，以后长期战斗在教育第一线，担任过大、中、小学及师范院长工作。他在中宣部和教育部工作时，对改革旧学校的教育做出许多有益的贡献。
1933年他受陶行知推荐，去广东大 参与恢复百侯中学，倡导小先生制、互教共学，用启发式教育替代填鸭式教育；带领学生走向社会，将书本知识与实际结合起来。学生们说：程先生教学思想受益终生。
他是生活教育社的骨干分子，曾先后参加桂林、武汉、重庆的生活教育社的领导工作，曾写了《生活教育总社工作动态》。1943年到育才学校任研究部主任，曾对部分师生作了《新教育体系》学术讲座；1944年调到延安任八路军抗属子弟学校校长。《延安一学校》就是他在该校工作的生动实录与教育经验的系统总结。还著有《程今吾教育文集》。
全国解放后他主要任职于中宣部和教育部，1962年调至北师大任党委书记兼副校长职，工作正有起色时，文革来临。他据理力争，受到林江反革命集团的残酷迫害，1970年含冤逝世，终年仅61岁。 |
| ※ 董纯才 |
董纯才（1905-
）， 湖北大冶人，中共党员。生前任中央教育部副部长，离休。
1928年进晓庄师范就学。就学期间，陶先生特约生物学家秉志指导他研究生物学，为他以后从事科普工作打下了基础。
1931至1935年在上海随陶行知创办自然学园，开展科学下嫁运动，与丁柱中、高士其、陶宏、方与严、戴白韬等为科学下嫁（普及）运动编写《儿童科学丛书》101种和初、中级班用《自然科学活叶指导》各一套，对当时生活教育运动的发展起重要作用。他还翻译了苏联科普作家伊林的《几点钟》、《不夜天》、《人和山》等科普文章。
1937年到陕甘宁边区后，仍坚持在教育工作岗位上，任延安生活教育社 负责人。全国解放后，任东北人民政府教育部副部长、中央人民政府教育部副部长、中央教科所所长等职。
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| ※ 廖意林 |
廖意林（1914-1968）湖南宁乡人，中共党员。1936年投入抗日救亡运动，次年由八路军驻湘办事处介绍去延安学习，1939年由以周恩来为首的南方局派遣到重庆陶行知主办的育才学校任教，皖南事变后担任该校支部书记，师生都亲切地称呼她为意姐。当学校处在严重白色恐怖下，政治上被压，经济上被困，意姐依靠南方局的直接领导团结全校师生协助陶行知粉碎了反动派企图摧垮学校的阴谋，实现了周恩来同志办好育才就是胜利的指示精神。
陶行知主张首先要普及农民和工人的教育，党支部就组织师生深入农村、工矿，意姐是在贯彻南方局的“动员起来，保卫家乡”指示的同时搞好普及教育工作……育才学校为党和人民的事业培养了一大批人才幼苗。育苗人主将是陶行知，对意姐也应记一大功。 |
| ※ 戴自俺 |
戴自俺（1909.7-1994.11），贵州省长顺县人，共产党员。1928年春考入晓庄师范，选修幼儿教育专业。毕业后曾在南京、上海、安徽、北京等地因地制宜地应用生活教育理论从事幼儿和师范教育工作。他曾参加创建陶行知主持的中国第一所农村幼儿园和第一所专收工人子弟的劳工幼儿团工作，也亲身参加了山海工学团、育才学校的教学工作。
解放后曾任职中央教育部（民族教育司处长）、北京市陶研会副会长、中陶会常务理事，对全国的学陶师陶方面做了很多工作。在研究陶学方面他的贡献尤为突出，曾主编了川版十卷本《陶行知全集》，编著出版过《幼稚园生活进程》等六册书，为各报刊撰写稿件120余篇。不幸于1994年11月病逝于北京。
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